Энергосбережение

2.1

Провести изучение потребления электроэнергии в учреждении образования .

Февраль-май 2021

Шелест А.И.

1.Создание рабочих групп из числа учащихся с целью изучения мест потребления электроэнергии, основных приборов, потребляющих электроэнергию, режима их работы.

2. Сбор информации и анализ потребления электроэнергии.

3.Провести изучение расходования тепла в ГУО «Молотковичская средняя школа»Пинского района.

4.Проанализировать полученные данные и подготовить отчет о расходовании тепла.

5.Указать места потерь тепла.

6.На сайте учреждения образования разместить информацию о расходовании тепла

2.2

Провести изучение расходования тепла в учреждении образования

Февраль-май 2021

Шелест А.И.

1.Создание рабочих групп учащихся для снятия показаний счетчиков (совместно с зам. Директора по хозяйственной части).

2.Составление таблиц и графиков потребления тепловой энергии в учреждении образования.

3.Составить дополнительный план действий по сбережению тепла в учреждении.

4.Согласовать дополнительный план действий с администрацией учреждения образования.

5.Окончательный вариант плана действий разместить на сайте.

2.3

Провести анализ ситуации по эффективности использования энергии в учреждении образования (ином учреждении, организации) и составить план действий по сбережению тепла и электроэнергии на год

Февраль-май 2021

Шелест А.И.

1.Анализ эффективности использования энергии в учреждении образования.

2.Поиск возможных путей снижения энергопотребления.

3.Составление плана действий по сбережению электроэнергии и тепла в учреждении образования.

4.Согласование плана с администрацией учреждения образования.

2.5

Провести изучение потребления электроэнергии и расходования  тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию  энергии дома

Февраль-май 2021

Шелест А.И.

1.Изучение потребления электроэнергии и расходования тепла дома.

2.Оформление результатов изучения потребления электроэнергии и расходования тепла дома.

3.Разработка семейных памяток по рациональному использованию  электроэнергии и тепла дома.

4.Размещение памяток по рациональному использованию электроэнергии дома на сайте учреждения образования.

5.Ознакомить других учащихся учреждения образования, их родителей с возможными вариантами уменьшения расходов на потребление электроэнергии и провести рекламную игру, призывающую экономить электроэнергию в школе, дома, на производстве, в других учреждениях.